美女被上视频-美女被玩-美女操出水-美女操网站-日韩在线视频一区-日韩在线视频一区二区三区

　　昨天，記者接到熱線：杭州蕭山區(qū)發(fā)生一起令人震驚的女高中生被害分尸案。隨后這一消息被警方證實(shí)。截至昨天上午，5名加害者悉數(shù)被杭州警方抓獲。令所有人驚異的是：他們竟是死者的同學(xué)。

　　昨天下午，記者獲悉案件大致經(jīng)過(guò)：被害者阿紅，17歲，就讀于蕭山某高中。因一點(diǎn)小矛盾，阿紅與同學(xué)阿潔發(fā)生吵架。2月17日那天，懷恨在心的阿潔，糾集其他4人，將阿紅騙至阿華家中，用圍巾將阿紅勒死，并支解，隨后棄尸野外。

　　這起命案不僅毀了6個(gè)孩子的前途，撕裂了6戶家庭，也再一次引起人們對(duì)于青少年犯罪的關(guān)注。

　　目前，杭州警方正對(duì)案情進(jìn)一步調(diào)查。

　　驚聞噩耗家長(zhǎng)掩面而泣

　　昨天下午，記者了解到，當(dāng)其中一位家長(zhǎng)在得知自己的女兒是5名行兇者之一后，掩面而泣。與其余4名行兇者家長(zhǎng)一樣，面對(duì)被害者家屬，他們將承受一輩子的痛苦，遭受無(wú)以言盡的精神折磨。

　　其實(shí)早在半年前，杭州蕭山區(qū)一名高二男生，也為一件不起眼的小碰擦，將一名素不相識(shí)的女學(xué)生殺害。而這名出身貧寒之家的女學(xué)生受害時(shí)，剛參加完高考，即將成為一名大學(xué)生。

　　這兩起兇殺案中，死者和加害者都是處于花季中的少男少女。十幾歲的孩子為什么會(huì)拿刀殺人，而且殺的還是自己的同學(xué)？十幾歲的孩子心里究竟有多大的仇恨，使得他們必須把解決問(wèn)題的方式全都?xì)w于暴力？

　　這樣的青少年犯罪令人震驚

　　一位辦案多年的資深警官對(duì)記者說(shuō)，殺人分尸，且出自按理看連殺一只雞都害怕的青少年之手，讓人震驚。這位警官認(rèn)為，青少年犯罪是一直存在的老問(wèn)題。過(guò)去一般比較常見的是以大欺小、偷盜、搶劫、打群架等等，類似這起集體將同窗殺害并支解的惡性事件應(yīng)是社會(huì)轉(zhuǎn)型期青少年犯罪的新問(wèn)題。

　　在一般人眼里，女生往往與暴力絕緣。可讓所有人沒(méi)有想到的是，5名行兇者中，4人竟是女生。警官說(shuō)：“女孩子在犯罪中表現(xiàn)出的暴力程度，大體可以反映出目前一些青少年對(duì)暴力的一種心態(tài)。”

　　當(dāng)文靜、柔弱的女孩子，開始用暴力來(lái)解決問(wèn)題時(shí)，我們的家庭、學(xué)校、社會(huì)真的需要重新思考和反省。

　　家長(zhǎng)感到教育責(zé)任很重

　　在杭州一個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)論壇中，不少孩子正處于青春期的學(xué)生家長(zhǎng)紛紛就此發(fā)表評(píng)論。

　　水香苑清說(shuō)：我覺(jué)得家庭教育出了問(wèn)題。現(xiàn)在的家庭一般都是獨(dú)生子女，做父母的都非常溺愛(ài)孩子，生怕自己的“心肝寶貝”在外面“吃虧”。于是傳授給孩子一些“不吃虧”的方法，如何與人“針鋒相對(duì)”啊，如何罵人、打人啊，等等。如此教子，雖說(shuō)能培養(yǎng)孩子好強(qiáng)爭(zhēng)勝的性格，但最終也有可能把孩子培養(yǎng)成打手或殺手。

　　木子的媽說(shuō)：很多家長(zhǎng)往往在滿足子女物質(zhì)要求之余，而忽略了與他們溝通。我女兒正處于后青春期，情緒也是一會(huì)高潮一會(huì)低潮。我和她爸更是提心吊膽。奉勸子女在外地讀書的家長(zhǎng)，沒(méi)有手機(jī)的趕快買，宿舍沒(méi)有電話，要求學(xué)校趕快裝，只要有一天聽不到子女的聲音，就憂心忡忡的。

　　琪琪爸說(shuō)：現(xiàn)在的孩子不能與以前的孩子做比較，社會(huì)不是從前的社會(huì)，壓力也不同從前，孩子通過(guò)各種渠道獲得了一些他們這個(gè)年紀(jì)不應(yīng)該掌握的知識(shí)，往往應(yīng)該掌握的心理及生理變化卻由孩子們自己畸形完成。這樣的環(huán)境中，孩子們的心態(tài)會(huì)自閉；而在家里，父母很少能真正聽聽孩子們每天都在想些什么，在學(xué)校里，老師關(guān)注的只有學(xué)習(xí)、只有成績(jī)，十幾歲的孩子看似風(fēng)華正茂，可心中不知淤積了多少陰暗。

　　對(duì)生命尊重教育的缺失

　　昨晚，記者采訪了杭州市青少年熱線心理咨詢師楊迪老師。聽到又一起學(xué)生殺人案，她感到非常痛心。“這起命案再次折射出我們長(zhǎng)期以來(lái)在孩子教育中的一個(gè)缺陷——‘對(duì)生命尊重’的教育缺失。”

　　“這導(dǎo)致我們的青少年對(duì)他人生命的漠視，也對(duì)自己生命的漠視。除了傷人，殺人，還包括自殺。”她說(shuō)，正是由于學(xué)校和家庭情感教育的蒼白，更強(qiáng)壯、更聰明的青少年一代，反而少了善良之心、同情之心。無(wú)論是學(xué)校、家長(zhǎng)、還是社會(huì)更關(guān)注的是孩子或?qū)W生如何去競(jìng)爭(zhēng)，而如何愛(ài)護(hù)、同情、幫助別人慢慢淡出。“這種冷漠是最可怕的。”